校吧。”
林若漪抿了下嘴，应了下来：“哦。”
张萍把两人送到楼下。
又给林若漪整理了外套的衣领，嘴上说：“小宽，我们家若漪还是要麻烦你多照顾照顾，她比你小，有时候还请让一让她，就当是给张姨个面子。”
“张姨，您多虑了，我会照顾好小林的。”周宽赶忙认真道。
林若漪很快点火载着周宽走人。
目送小摩托车越行越远，张萍目光温柔了许多：“这俩孩子……真不错。”
“……”
…………
周四，白华梦的‘模拟学习游戏’版正式远程进入茂名下辖区域一所普通高中免费试用。
这所高中在茂名排名十分靠后，相应教学条件很不理想，但还是能支持班级为单位的多媒体教学。
在白露的父亲出面协调下，相应事情落实得很快。
白华梦也没什么要求，只要有一个班象征性试用都行。
软件辅助教学的效果从大方向来说，是看得见的，尤其是理科方面。
要知道白华梦的开发团队很是重点优化了化学科目的实验体现，特别在软件开发过程中与现在在行业内很火热的虚拟化技术相结合。
要不然周宽也不会放出去。
显然，这只是一件微不足道的小事，连白华梦内部都只有周宽跟林若漪知道。
其他人根本不知道‘模拟学习游戏’已经正式进入了学校。
连续两天，白华梦按照顺序在茂名搞定了两家高中，然后在距离羊城不算太远的云浮也搞定了两个高中的软件试用。
一方面是免费的东西，只希望稍微试用试用，反不反馈都无所谓；
另一方面白露的父亲白伟志，省教育厅的副处长出面帮忙牵了根小线，事情当然就简单得很。
在搞定了定点对广东不富裕地市教学辅助软件准入后，周宽这才开始按顺序忙白华梦的真·正事。
林国福强调了一下，顺序不能乱。
所以周宽就让这些事情通过白纸黑字的合同按顺序发生。
“……”
18号，周五，下午四点多，周宽找到黄维鸣的电话拨了出去。
很快被接通，那边传来个还有一点稚嫩的女声：“喂，是周宽学长吧，我是黄心颖，我爸爸手机落办公室了。”
又说：“我现在就去找他。”
黄心颖是黄维鸣的女儿，周宽没见过，但不是第一次通话。
早在9月初周宽告知黄维鸣市面上没找到合适的教学辅助软件时，黄维鸣就拉着他的女儿跟周宽请教了两句。
周宽也坦诚、认真的分享了他自己的学习方法，当中有一些对现在这个时代比较新颖的东西……
听着电话那头的声音，周宽连忙道：“你别太着急，没有那么迫切。”
“哦，没事的啊，我熟路。”黄心颖赶紧说，“对了，谢谢周宽学长，我用了一些你的学习方法，很有效，成绩提高了不少。”
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