看向我，问道，“叫什么？”
“什么？”
“死的那个学生叫什么？”
“啊......”
我看着同桌淡漠的脸，突然一阵自我厌恶。
对于身边上演的悲剧，人们做着扼腕惊慌的表情，夸夸其谈。
抱着事不关己的心态，一遍一遍渲染着这个悲剧，而最终，死亡带给他们的不是悲伤，而是一段让人兴奋的谈资。
事毕，还要加一句，可惜了年纪轻轻就死了。
没人关心死者叫什么名字。
他们只要知道，下次再想和别人寻找话题的时候，开头加上一句“诶，你知道吗？我们学校死了个人......”
回过神来，我正坐在教室里我曾经的位置上，我同桌拿着粉笔在黑板上涂涂画画。
我问他你画什么呢？
他继续画，他画画不好看，像鬼画符。
然后他突然问了我一句，“后来呢，案子破了吗？”
我乐了，我说朕哥你可真是神人，当时全学校都议论这个事情，你怎么能一点也不知道？
我告诉他，这个案子到现在都没破，警察说可能是失足掉下去了，因为那天下雪了走廊很滑。
“不了了之了？”我同桌皱眉。
“对。”我应。
“学校没摊官司？”
“没。死因被断定为意外身亡，而且....”
“而且，他没有家人来学校闹，对吧？”
我同桌话音一落，我也觉得事情不简单。
当时大家都忙着高考，这个事情一出，压抑的考生们确实是蠢蠢欲动的八卦了一把，后来随着时间淡化和高考临近，大家也就把这个事情给忘了。
可是事后想想，这个案子似乎真的是不了了之。没有侦破，也没有家属控告。
这可是人命关天啊！
同桌画了半天，让我去擦黑板，我挺不乐意。
他说他急着上厕所，就走了。
我一边擦黑板，一边琢磨刚才那个案子。
擦着擦着，突然发现黑板右上角画着一个100.
我同桌刚才有画这个？
擦掉了一百，这时候刚才擦过的黑板又出现了很多方程式。
那是我们数学老师的笔体。
等等，我脑子一顿。
这个场景，仿佛就是！
我回头，竟然看到班级里坐满了同学。
高考生可能对今天几月几号不是很清楚，但是对倒计时是很敏感的。
眼前的场景，赫然回到了高考一百天！
还没等到我整理好思绪，走廊里突然有人喊了一声，“出事了！谁去叫教导主任，快报警！！！！”
那些打闹的男生停了下来，勾肩搭背地往露天长廊的方向走去。
教室里伏案学习的女生丢掉笔头，抓住一个刚刚走进教室的同学，语气难以掩饰地兴奋，“怎么了！出什么事儿了！”
方才还沉闷燥热的教室，轰地一声，活了。
整个教学楼，活了。
楼上楼下不断有闻讯探情报的跑过来。
我走出教室，逆着人流站着。
他们的表情严肃却也兴奋。在我眼里，这一切都被渲染成了讽刺意味的褐红色。
回头望了一眼教室，我同桌带着耳机在桌子上趴着睡觉。
我有点想起来了，这就是案发的当天。
转过身，我随着人流走到露天长廊。
那里堆满了人，几个班级干部在前方指挥大家不要破坏案发现场，快点叫老师过来。
我被挤得撞在了落地窗上，索性慵懒地靠着玻璃，偏头往外望。
我隐约可以看到，一个穿着淡蓝色外套的男生躺在楼下的雪地上。
那是一场刚刚下过的雪，雪地上一个脚印也没有，平整的好看。
一片白中，唯有他左脑处蔓延开了一朵血花。
我的耳边应该是乱糟糟的一团，但是我望着窗外的这一幕，却觉得安静。
我应该是悲伤，震惊，惋惜的，却心里什么感觉都没有，连我不愿承认那种兴奋也没有了。
教导主任很快就将围观的学生驱散，我趁着人流散开，偷偷上前了几步。
前脚刚迈进露天长廊，就看到我同桌蹲在栏杆前。
我有些惊异，说你不是在班里睡觉吗？
同桌没有看我，他居然咧开嘴角笑了，笑得刺眼。
他说，“这是他杀哦。”
我茫然地点点头。
我又大胆地往前迈了几步，走上了露天长廊。我低头，第一次凝视了雪地上的那个人。
那竟然是我的脸。
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